Participants

Elise et HĂ©lĂšne

Résumé

La roue de la vie est un exercice qui permet de mettre en valeur ce qui est important pour nous. Nous vous conseillons de vous munir d'un papier et d'un crayon et d'effectuer l'exercice en parallĂšle de l'Ă©coute, ou de vous reporter au contenu Ă©crit.

À propos de l’Ă©pisode

 

Elise et HĂ©lĂšne se prĂȘtent au jeu de la roue la vie pour vous faire dĂ©couvrir cet outils trĂšs utilisĂ© en coaching. L'objectif est de prendre quelques minutes pour explorer ce qui est important pour notre Ă©quilibre et de dĂ©gager un ou deux points d'amĂ©lioration concrets.

À propos des participants

 

Elise est coach professionnelle et HélÚne, traductrice, certifiée TTI et étudiante. Elle a accepté d'essayer l'outil de la roue de la vie sous l'oeil bienveillant de notre coach méristHemE.

Contenu Ă©crit

Intro :
Bonjour et bienvenue pour un nouveau podcast meristHemE.
Aujourd’hui, j’ai le plaisir de recevoir HĂ©lĂšne : bonjour HĂ©lĂšne, qui veut bien se prĂȘter Ă  l’exercice de la roue de la vie avec moi
merci beaucoup !
Cet exercice trÚs utilisé en coaching est un moyen rapide et puissant de hiérarchiser nos demandes.
Il permet en effet de prendre conscience des aspects professionnels et personnels de notre vie afin d’obtenir un meilleur Ă©quilibre et une plus grande satisfaction globale.

Si vous voulez faire l’exercice en mĂȘme temps que nous, munissez-vous d’un papier et de 2 crayons de couleurs diffĂ©rentes et c’est parti !

A) Théorie : présentation de l'exercice

0. commencer par dessiner un cercle, et découpez le en 8, comme si vous coupiez un gùteau.

1.ensuite, réfléchissez à huit catégories

Exemple de rubriques :
vie conjugale
vie familiale
vie professionnelle
vie sociale
vie intellectuelle
développement personnel
argent/finance
contribution au monde
santĂ© et bien ĂȘtre
loisirs
environnement
Ă©motions
bonheur
gestion du temps
confiance en soi
mission de vie
santé


2.Puis, Ă©crivez une rubrique par camembert

3.Quand toutes vos catĂ©gories sont notĂ©es, Ă©valuez chacune d’elles en fonction de votre satisfaction actuelle sur une Ă©chelle de 1 Ă  10. Le 1 est au centre de la roue et le 10 vers l'extĂ©rieur. En clair, donnez une note Ă  chaque rubrique. Par exemple, pour la rubrique santĂ©, si vous estimez que votre Ă©tat de santĂ© gĂ©nĂ©ral est de 7, tracez un trait pour dĂ©limiter une portion de camembert correspondant aux 7 dixiĂšme de la rubrique santĂ©.

4. Quand vous avez tout notez, attrapez le crayon de l'autre couleur. Vous allez maintenant reprendre chaque rubrique, mais indiquez la note que vous aimeriez avoir.

5.Regardez votre roue. Que remarquez-vous ?

5.Sur quelle rubrique pensez-vous souhaitable de vous pencher ?
Dessinez une petite étoile dans ce camembert. (Vous pouvez choisir plus d'une catégorie).

6. Imaginez trois actions ou plus qui vous permettraient de mieux vous sentir dans la ou les catégories choisies.

7. Quel serait l'impact de ces actions sur votre vie ?

Petites remarques :
Les rubriques auxquelles vous avez attribuĂ© les scores les plus faibles indiquent les domaines dans lesquels un objectif pourrait ĂȘtre identifiĂ© pour augmenter ce score.

Les scores les plus Ă©levĂ©s suggĂšrent des domaines dans lesquels un objectif pourrait rĂ©ellement vous booster et vous propulser dans votre vie. Lorsque nous travaillons lĂ  oĂč nous nous trouvons dĂ©jĂ  bien, cela se rĂ©percute sur d’autres domaines de notre vie et les amĂ©liore Ă©galement.

Reprenons notre exercice :

1. "Avez-vous déjà obtenu des scores inférieur au nombre que vous avez enregistré?"

2. "Qu'est-ce que vous avez fait pour monter dans l'Ă©valuation?"

3. "Quelles actions pouvez-vous entreprendre pour commencer Ă  gravir les Ă©chelons?"

4. «Si vous parvenez Ă  augmenter un score, qu’est-ce qui vous permettra de dire que vous avez atteint ce chiffre ?

5. «Que faudrait-il pour que vous progressiez d’un point sur l’échelle Ă  la mĂȘme heure la semaine prochaine?»

6. "Qu'est-ce qui pourrait vous empĂȘcher de grimper?"

7. "Que pouvez-vous faire pour surmonter cet obstacle - comment pouvez-vous vous préparer?"

A la fin de cet exercice, avez-vous envie de définir un objectif ? Lequel ?
Ecrivez-le :

B) Bien-ĂȘtre : chacun Ă  sa propre dĂ©finition du bien-ĂȘtre et donc diffĂ©rents besoins. Les 8 rubriques que nous choisissons librement au cours de cet exercice sont importantes pour nous. Quand les 8 ont de bons scores, nous nous sentons bien.

C) En pratique : L'utilisation de cet outils est frĂ©quente en coaching et permet de maniĂšre trĂšs simple et concrĂšte de savoir oĂč on en est et sur quels points travailler pour parvenir Ă  un meilleur Ă©quilibre.
Faire rĂ©guliĂšrement l’exercice permet de vĂ©rifier l’équilibre entre les diffĂ©rents domaines et ainsi d’ajuster vos actions dans votre quĂȘte eu dĂ©veloppement personnel et de bien ĂȘtre.

Conclusion :
Cet exercice et simple mais efficace, il vous permet en 3 Ă©tapes de :
1 prendre conscience de ce qui est important pour votre bien-ĂȘtre (les 8 rubriques)
2 évaluer ce qui fonctionne bien et aussi ce que vous aimeriez améliorer.
3 fixer des objectifs réalistes et commencer à imaginer des actions à mettre en place

« La vie ne pousse bien que lĂ  oĂč elle est heureuse » - Brice Parain Philosophe et essayiste français (1897-1971).

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